3月21日上午，校長魏明海以“國家的未來發展與人生的成長”為題，為機械與電氣工程學院機械161、162班91位同學主講新學期第一堂思政課，勉勵同學們要把握國家的未來發展方向，找準人生成長中的問題、定位和方向，確立目標、責任和路徑，努力成為德才兼備、全面發展的人才。

政治是人生成長中的重要話題

“今天我是給同學們上政治課，主要想與大家共同探討人生成長中的政治話題”，魏明海校長連續向同學們拋出“你是如何理解政治的”“為什么政治是人生成長中的重要話題”“政治是否與你有關”等問題，在師生互動中開始了他新學期的第一堂思政課。

魏明海校長以阿里巴巴集團主要創始人馬云和晚清著名企業家政治家胡雪巖為例，指出樹立正確的政治觀對個人成長和事業發展非常重要。他說，政治的本質其實就是規范化的社會管理，“政治上不能一路順利過關，其他都可能有問題”。因此，人生成長中的政治話題就是要把握國家的未來發展方向，找準人生成長中的問題、定位和方向，確立人生目標、責任和路徑。

正確理解學生，落實人才培養根本任務

通過對媒體有關大學生特征的報道、一本線學生的知識儲備和學習能力等的綜合分析，魏明海校長提到他對廣州大學學生的基本理解為：具備較好的知識儲備基礎和學習能力，有上進心、學習動力足，有好奇心、活力和創新發展潛能，可塑性強；但也存在自信心還需增強、硬知識和技能還需補短板、創造力還需更多激發、綜合素養和能力還需更多的培養等薄弱方面。

魏明海校長說，學校也意識到目前所提供給學生的教育還存在許多不足，如未能跟上經濟社會發展和未來科技發展、學生發展、高水平大學建設對全面提升人才培養質量等方面的要求，在人才培養理念、以人才培養為根本的辦學機制和措施、真正為人才培養投入的辦學資源等方面還有存在不足。為此，學校于3月11日召開了高水平大學建設人才培養專題工作會，并制訂了本科“1+13”和研究生“1+4”系列改革措施廣泛征求師生意見，主要目的就是希望有效改進“三個沒跟上”和“三個不足”的問題，真正體現立德樹人，切實落實人才培養根本任務。

學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神

魏明海校長還結合其學習貫徹習近平總書記關于大學以及人才培養系列重要講話精神的體會，與同學們一同分享了他對高等教育和人才培養的理解。近平總書記指出：“扎實辦好中國特色社會主義高校。我們要扎根中國、融通中外,立足時代、面向未來,堅定不移走自己的路?！苯逃龔妱t國家強，高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志，當前國家對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。我國獨特的歷史、文化和國情，決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我國大學的根本任務就是全面貫徹黨的教育方針，高校的立身之本在于立德樹人，只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學，我們必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點。

中國特色社會主義大學的任務就是培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，我們既要為學生一生的成長奠定科學的思想基礎，又要積極引導學生成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，更要培養他們理性平和的健康心態，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。因此，我們要引導學生正確認識世界和國家發展大勢、所肩負的時代責任和歷史使命，樹立遠大抱負并腳踏實地；遵循教書育人和學生成長規律，用好課堂教學主渠道；加快構建學科體系和教材體系，加注重文化育人和實踐育人，充分運用新媒體新技術使教育工作活起來。

把握國家未來發展方向是人生成長最大政治

“把握國家的未來發展方向是我們人生成長的最大政治”，魏明海校長指出，黨的十八大以來，黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，圍繞實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，進一步提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局。黨的十八屆五中全會，明確把“四個全面”戰略布局寫入“十三五”時期我國發展的指導思想，并進一步提出引領發展行動的創新、協調、綠色、開放、共享“五大發展理念”，指明了“十三五”乃至更長時期我國的發展思路、發展方向、發展著力點。這就是國家的未來發展方向，我們每個人都要牢牢把握這一難得的機遇，在人生成長中早點做到“三個找準”（找準問題、定位和方向）和“三個確立” （確立目標、責任和路徑）。

“年輕人要敢想敢干敢追夢，我希望廣大的學生更加自信，更有心氣、志氣和勇氣”。當代大學生是朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信的，是可愛、可信、可為的一代，黨和人民充分信任、寄予厚望。大家要盡早明確自身定位，明確自身責任，與國家的未來發展同向而行，與國家的創新、協調、綠色、開放、包容發展同向而行，努力成為“德才兼備、家國情懷、視野開闊，愛體育、懂藝術，能力發展性強”的創新人才，成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，成為德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，成為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的建設者。