? ? ? 大專偏向于理論，走的是本科教育的路線，但層次低于本科。而高職偏向于實踐，培養(yǎng)的是有較強動手能力的畢業(yè)生。兩者的學歷都是專科學歷。幾年前，職高與大專已經(jīng)并軌。
? ? ? ?兩者的區(qū)別在于培養(yǎng)模式不同，大專屬于學歷教育，注重理論培養(yǎng)；而高職注重技能的培養(yǎng)，注重學生動手能力的培養(yǎng)。根據(jù)市場調(diào)查的結(jié)果，
? ? ??“高職”的全稱是高等職業(yè)教育,可以說是高等專科教育最主要的組成部分。高職教育以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標,培養(yǎng)的人才有一定的專業(yè)技術(shù)和技能。
“高職”和“專科“的畢業(yè)證書均屬國家承認的專科畢業(yè)證書。兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別。
如果一定要有所區(qū)分,專科更注重理論培養(yǎng),有中文、歷史、法律、政治學類的專業(yè),這些專業(yè)在高職中一般是不存在的。近年來,不少普通高校里的專科職業(yè)類專業(yè)與高職一樣,也在逐漸側(cè)重于學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。
高等職業(yè)教育采取多種形式、多種機制、多種模式的原則辦學。現(xiàn)階段,高等職業(yè)教育的學校有很多。如:短期職業(yè)大學、職業(yè)技術(shù)學院、普通高等專科學校,獨立設置的成人高校、本科院校內(nèi)設立的高等職業(yè)教育機構(gòu)、具有高等學歷教育資格的民辦高校等。
雖然有“五年一貫”和“二三連讀”的初中就讀高職專科方式,不過,統(tǒng)招仍為高職錄取的主要招生錄取途徑。
? ? ? 許多大專是具有本科或者研究生資格的高校下設的，比如廣州大學的大專，就是廣州大學主辦的，其師資力量、教學所在地就是廣州大學的，考生從入學的那天，與本科生、研究生一樣，就是廣州大學的學生，只是學歷層次不同而已。
? ? ? ?所以這類大專的辦學優(yōu)勢極為明顯，絕非普通高職可以企及的，是大家挑選大專的首選。此外，在專升本及學生個人發(fā)展機會方面也有著諸多優(yōu)勢。
? ? ? ?簡單的理解就是高職更注重職業(yè)，教育方式以實踐為主，專科就是縮水版的本科。
