繼續(xù)教育學(xué)院——介紹
繼續(xù)教育學(xué)院是每所大學(xué)所設(shè)的二級學(xué)院,是各大學(xué)里設(shè)置的專門從事專升本、專插本等教育、短期培訓(xùn)等學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的二級教學(xué)單位,是大學(xué)里面下轄的一個學(xué)院,它的級別跟法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等學(xué)校其他二級學(xué)院是一樣的,都是該大學(xué)下屬的某個分支機構(gòu)。隨著社會的不斷進步,教育不斷改革,繼續(xù)教育面不斷拓展, 是我國高等教育的重要組成部分。
繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。由于世界經(jīng)濟社會對繼續(xù)教育提出了更高的要求,繼續(xù)教育實踐領(lǐng)域不斷發(fā)展,研究范疇也在不斷地擴大和深入,特別是終身教育思想已經(jīng)為越來越多的人所接受,對繼續(xù)教育在經(jīng)濟、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認識和實踐,繼續(xù)教育科學(xué)研究也有了重大發(fā)展。
繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)有哪些?
高起專:會計電算化、經(jīng)濟管理、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟信息管理、人力資源管理、旅游管理、行政管理、道路橋梁工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、商務(wù)英語、文秘、藝術(shù)設(shè)計、法律事務(wù)、煤礦開采設(shè)計、建筑工程管理、機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等等;專升本:漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、人力資源管理、行政管理 [1] 、機械設(shè)計制造及自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、給水排水工程、化學(xué)工程與工藝等等。
繼續(xù)教育學(xué)院報名條件
高起專、專科:年滿18周歲或高中、中專、中職同等學(xué)歷畢業(yè)生。
專科起點本科:具有國民教育系統(tǒng)大專畢業(yè),不包括黨校畢業(yè)文憑。
繼續(xù)教育學(xué)院教育形式
繼續(xù)教育學(xué)院——遠程網(wǎng)絡(luò)教育
遠程網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式,自1999年以來,教育部批準如清華大學(xué)遠程教育,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)遠程教育學(xué)院等68所普通高校學(xué)校開展現(xiàn)代遠程教育試點工作,允許上述試點高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò),開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對達到本、專科畢業(yè)要求的學(xué)生,頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書,學(xué)歷證書電子注冊后,國家予以承認。繼續(xù)教育學(xué)院——成人高考
成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱“成人高考”)。考試分專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科(簡稱高起本)和高中起點專科(高升專)三個層次。全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國民教育系列,列入國家招生計劃,國家承認學(xué)歷。成人高等學(xué)校的學(xué)習(xí)形式有三種:1.脫產(chǎn);2.函授;3.業(yè)余(包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué))。脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時間為:高起本四年、高起專和專升本兩年;函授和業(yè)余最短學(xué)習(xí)時間為:高起本五年、高起專和專升本兩年半。 [2]
繼續(xù)教育學(xué)院——自學(xué)考試
高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進行以學(xué)歷為主的高等教育國家考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。自考制度創(chuàng)立于1981年。自學(xué)考試已遍及全國31個省、自治區(qū)、直轄市及軍隊系統(tǒng)和港、澳、臺地區(qū),是我國規(guī)模最大的開放的高等教育形式。中華人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。繼續(xù)教育學(xué)院——電視大學(xué)
電大開放教育是相對于封閉教育而言的一種教育形式,基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,取消和突破對學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定文化基礎(chǔ)的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請入學(xué);學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進度、時間和地點等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。繼續(xù)教育學(xué)院——教育優(yōu)勢
學(xué)費低廉:高等教育自學(xué)考試比普通高校一學(xué)年的學(xué)費要便宜許多;國家承認學(xué)歷:自學(xué)考試的學(xué)歷受到國家的承認,自考畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇;
國家認可:目前,已有43個海外國家承認我國自考文憑,這種認可包括學(xué)歷互認和學(xué)分互認;
寬進嚴出:不進行入學(xué)考試,高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者可以直接入學(xué),名額上不受國家計劃的限制;
自由選擇專業(yè):考生可以按照自己的愛好、特長和潛在能力,自由選擇喜歡的專業(yè)。























